聯系全文，說說婺源鄉村有著怎樣 “獨特的遺傳密碼”。(6分)

　　7[簡答題]

　　第③節說“耕讀傳家是婺源人祖輩的傳統”，“傳統”在文中具體指什么?(8分)

　　閱讀下面一首元曲，完成8-9題。

　　雙調·折桂令過多景樓

　　(元)周文質

　　滔滔春水東流，天闊云閑，樹渺禽幽。

　　山遠橫眉，波平消雪，月缺沉鉤。

　　桃蕊紅妝渡口。梨花白點江頭。

　　何處離愁?人別層樓，我宿孤舟。

　　8[簡答題]

　　此曲前八句展現了春天諸景，將景物的__________和__________兩個特點融為一體。(4分)

　　9[簡答題]

　　“何處離愁?人別層樓，我宿孤舟。”哀情在結尾處才涌出，看似突然，其實合情合理，請結合全詩從景與情的角度來分析。(7分)

　　閱讀下面的文言文。完成10-12題。

　　周新，南海人，初名志新。成祖常獨呼“新”，遂為名，因以志新字。洪武中以諸生貢

　　入太學。授大理寺評事，以善決獄稱。成祖即位，改監察御史。敢言，多所彈劾，貴戚震懼，目為“冷面寒鐵”。京師中，致以其名怖小兒，輒皆奔匿。巡按山東，奏請都、衛、所不得陵府、州、縣，衛、官相見均禮，武人為之戢……

　　還朝，即擢云南按察使。未赴，改安徽。冤民系久，聞新至，喜日：“我得生矣!”至，果雪之。錦衣衛指揮紀綱使千戶緝事，擢賄作威福，新欲按治之。遁去，頃之，新赍文冊入京，遇千戶涿州。捕系州獄，脫走訴于綱，綱誣奏新罪。帝怒，命逮新。旗校皆錦衣私人，在道榜掠無完膚。既至，伏陛下前抗聲日：“陛下詔按察司行事，與都按察同，臣奉詔擒奸惡，奈何罪臣?”帝愈怒，命戮之。臨刑，大呼日：“生為直臣，死當作直鬼!”竟殺之。他日，帝悔，問侍臣日：“周新何許人?”對日：“南海。”帝嘆日：“嶺外乃有此人!枉殺之矣。”……

　　妻有節操，新未遇時，縫紉自給;及貴，遇赴同宦妻內宴，荊布如田家婦。諸婦慚，盡易其衣飾。新死無子，妻歸，甚貧。廣東巡撫楊信民日：“周志新當代第1人。可使其夫人終日餒耶?”時時貼給之。妻死.浙人仕產廣東者皆會葬

　　10[單選題] 下列句子中劃線詞語在文中的意思，不正確的一項是(6分)( )

　　A.新未遇時，縫紉自給未遇：未得到君主的信任

　　B.衛、官相見均禮 均禮：都要行禮

　　C.以善決獄稱決獄：判決案件

　　D.擢賄作威福擢賄：奪取不義之財，收賄賂賂

　　11[單選題] 下列句子中劃線詞語的意義，與現代漢語不同的一項是(6分)( )

　　A.敢言，多所彈劾，貴戚震懼

　　B.旗校皆錦衣私人

　　C.新未遇時，縫紉自給

　　D.周志新當代第1人

　　12[單選題] 下列敘述不符合原文意思的一項是(4分)( )

　　A.周新冤死與他過分耿直，沒有對陰險狠毒的紀綱及其手下作威作福的千戶作出應有的準備和防范是分不開的。

　　B.明成祖一向倚重錦衣衛，并利用他們來打擊異己。

　　C.周新在朝廷上敢于直言，被視為“冷面寒鐵”，對違法者多有彈劾，貴戚震懼，因此在他受誣時無人挺身相助。

　　D.明成祖偏聽偏信，一時誤聽了錦衣衛頭目的惡言中傷。：

　　13[簡答題]

　　有人說：“有兩種東西，一旦失去才知道可貴：一是青春，一是健康。”其實，失去后才知道可貴的又何止于此。

　　請以“失去后才知道可貴”為題寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限(詩歌除外)。(60分)。’

　　14[簡答題]

　　精神生活是每一個生活在現代社會中的人所不可或缺的。著名作家畢淑敏曾寫過一篇題為《精神的三間小屋》的散文。她說，若有可能，要為自己的精神修建三間小屋，第1間盛放對人的愛和恨，第二間盛放事業，第三間用于安放自己。你需要怎樣的精神生活，又將怎樣構建自己的精神空間呢?試以“我的精神空間”為話題寫一篇文章。

　　注意：這種精神空間的構建，可以和畢淑敏女士相同或相似，也可以有所不同。你可以只就其中一間小屋來寫，也可以兼及兩間或三間小屋，還可以按照自己的創意來構建新的小屋。文章字數不少于600字，題目自擬，文體不限(詩歌除外)。(60分)

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