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2012年成考高起點(diǎn)語(yǔ)文詞語(yǔ)辨識(shí)題(3)

作者:a老師

  11、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( B  )

  (1)張教授把祖輩__下來的秘方獻(xiàn)給了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門,受到了人們的贊譽(yù)。

  (2)望著那__的夜空,他又回想起那__的童年,因?yàn)槊恳活w星都閃爍著小時(shí)候媽媽講給他的許多動(dòng)人的故事。

  (3)新上任的檢察長(zhǎng)衣著__,其貌不揚(yáng),但臉上剛毅的神色似乎在告訴人們些什么。

  A.流傳 悠遠(yuǎn) 幽遠(yuǎn) 儉樸 B.留傳 幽遠(yuǎn) 悠遠(yuǎn) 簡(jiǎn)樸

  C.留傳 悠遠(yuǎn) 幽遠(yuǎn) 儉樸 D.流傳 幽遠(yuǎn) 悠遠(yuǎn) 簡(jiǎn)樸

  (“流傳”是“事跡、作品等傳下來或傳播開”的意思,“留傳”是“遺留給后代”的意思,“悠遠(yuǎn)”指“離現(xiàn)在時(shí)間長(zhǎng)或距離大”,“幽遠(yuǎn)”是“幽深”的意思,“簡(jiǎn)樸”側(cè)重“簡(jiǎn)單”,“儉樸”側(cè)重“儉省”。)

  12、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( B  )

  (1)當(dāng)你__于深山美景時(shí),輕舟已過十六彎。

  (2)我國(guó)在城市中施行了向困難居民發(fā)放最低生活__金的制度。

  (3)如今人們都在__人才“高消費(fèi)”:文學(xué)碩士當(dāng)迎賓小姐,副教授當(dāng)殯儀館領(lǐng)班……難道我們真的是人才過剩了嗎?

  A.沉湎 保障 贊嘆 B.沉醉 保障 驚嘆

  C.沉湎 保證 驚嘆 D.沉醉 保證 贊嘆

  13、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( B  )

  (1)他跟著大隊(duì)跑近前線,炮聲越來越響了,清脆的槍聲也漸漸地清楚了,淡淡的白煙也__了,心頭反而一步步平靜下來……

  (2)我離開仙臺(tái)之后,就多年沒有照過相,又因?yàn)闋顩r也無聊,說起來無非使他失望,便連信也怕敢寫了。經(jīng)過的年月一多,話更無從說起,所以雖然有時(shí)想寫信,卻又__下筆。

  (3)好風(fēng)景固然可以打動(dòng)人心,但若得幾個(gè)情投意合的人,相與__其間,那才真有味兒;這時(shí)候風(fēng)景覺得更好。

  A.看見 難以 徘徊 B.望見 難以 徜徉

  C.望見 不能 徜徉 D.看見 不能 徘徊

  (“遠(yuǎn)處的白煙”,用“望見”恰當(dāng);寫信,并非不能下筆,而是“難以”下筆,前面的一番話說的正是下筆之“難”,“徜徉”,悠閑而輕松,符合語(yǔ)境。)

  14、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( A  )

  作者多年__著的質(zhì)樸純美的情和愛,汩汩地從筆端__出來,與崇高寬闊的胸懷相__,充滿了純樸的人情美。

  A.積淀 流淌 契合 B.積聚 流淌 吻合

  C.積淀 流露 吻合 D.積聚 流露 契合

  15、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( A  )

  (1)藍(lán)寶石球隊(duì)__很強(qiáng),這場(chǎng)比賽我們一定要認(rèn)真準(zhǔn)備,不可掉以輕心。

  (2)直到今天,遭天旱,農(nóng)村里還有人抬著祭品祭天,__龍王降雨,保佑豐收。

  (3)面對(duì)大量涌來的西方文化,我們要主動(dòng)選擇自己要的,__那些不要的,這樣才能構(gòu)建好社會(huì)主義的新文化。

  A.實(shí)力 祈求 摒除 B.勢(shì)力 祈求 驅(qū)除

  C.實(shí)力 乞求 摒除 D.勢(shì)力 乞求 驅(qū)除

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